Dans le cadre de l'enseignement de culture générale et expression, au sein du programme du BTS Bâtiment, de nombreux savoirs sont visés, afin d'atteindre les compétences du programme. Vous trouverez dans ce document, les différentes notions à acquérir dans cette formation.

 

 

1 – Objectifs

L'objectif de ce savoir est de permettre aux étudiants d'envisager une analyse globale d'un projet de bâtiment, afin d'en identifier les principales caractéristiques.

 

 

2 – Programme

Voici les savoirs associés aux compétences de ce domaine du btp :

  • S 7.1 - Conception architecturale ;
  • S 7.2 – Adaptation au site ;
  • S 7.3 – Prise en compte des contraintes réglementaires ;
  • S 7.4 – Constitution des ouvrages projetés ;
  • S 7-4-1 Les structures porteuses (métalliques, bois, béton et mixtes) ;
  • S 7.4-2 – Enveloppe du bâtiment ;
  • S 7.4-3 – Aménagement intérieur ;
  • S 7.4-4 – Équipements techniques ;
  • S 7.4-5 – Finitions.

 

A - S 7.1 - Conception architecturale

Dans cette partie, sont travaillés les concepts suivants :

  • Le parti architectural ;
  • Le parti environnemental.

 

Cette thématique permet aux candidats :

  • D'identifier la destination des bâtiments et l'usage prévu ;
  • D'identifier la relation entre le projet, l'environnement bâti et la réglementation locale d'urbanisme ;
  • D'identifier l'organisation des volumes et leur articulation ;
  • D'identifier les caractéristiques d'aspect des bâtiments ;
  • D'identifier les prescriptions particulières au projet en matière de protection de l'environnement et de gestion de l'énergie ;
  • De citer les principes fondamentaux des démarches environnementales et les moyens à mettre en œuvre (HQE, Label, …) ;
  • D'identifier les éléments contribuant aux performances énergétiques prévisionnelles au regard de la réglementation.

 

B - S 7.2 – Adaptation au site

Dans ce module, les notions suivantes sont abordées :

  • L'adaptation au terrain ;
  • La topographie des lieux ;
  • La nature et caractéristiques des sols ;
  • Le raccordement à la voirie et aux réseaux divers

 

Cette thématique permet aux candidats :

  • De caractériser l'intersection des bâtiments et du terrain ;
  • D'identifier les aménagements paysagers prévus ;
  • D'identifier les principales caractéristiques du sol ;
  • D'identifier les différents types de voirie et de réseaux prévus.

 

C - S 7.3 – Prise en compte des contraintes réglementaires

Voici les points travaillés :

  • L'accessibilité du cadre bâti ;
  • Les risques majeurs ;
  • La sécurité incendie ;
  • La protection passive.

 

Cette partie permet :

  • De mettre en relation les dispositions prévues avec les différents types de handicaps ;
  • D'identifier les dispositions constructives liées aux risques ;
  • De vérifier l'implantation du projet au regard des zones à risques figurant dans les plans locaux d'urbanisme ;
  • De citer les objectifs de la réglementation ;
  • D'identifier les familles de constructions :
  • De classifier les matériaux et les ouvrages :
  • D'identifier les systèmes (colonnes sèches, asperseurs, …)
  • D'identifier les dispositifs d'évacuation et les équipements associés (antipanique, blocs d'éclairage de sécurité, …)
  • D'identifier les dispositions constructives retenues pour assurer la protection des usagers

 

D - S 7.4 – Constitution des ouvrages projetés

Ce point s'articule autour de cinq axes.

 

i - S 7-4-1 Les structures porteuses (métalliques, bois, béton et mixtes)

Cette partie se divise en deux thèmes :

 

Premier thème :

  • Éléments porteurs verticaux et horizontaux ;
  • Charpentes et ossatures ;
  • Éléments de contreventement.

 

Second thème :

  • Déconstruction ;
  • Renforcement de structure ;
  • Modification de structure ;
  • Remplacement de structure.

 

Cela permet aux candidats :

  • De localiser les éléments porteurs ;
  • D'identifier les matériaux utilisés ;
  • D'identifier les solutions constructives ;
  • D'identifier les matériaux et techniques préconisés par le bureau d'études techniques.

 

ii - S 7.4-2 – Enveloppe du bâtiment

 

Les éléments étudiés sont les suivants :

  • Éléments lourds de remplissage
  • Façades légères (murs-rideaux, bardages, …)
  • Couvertures, toitures-terrasses, zinguerie
  • Menuiseries extérieures bois, métalliques, en matériaux de synthèse

 

Ces connaissances vont permettre :

  • D'identifier les matériaux utilisés ;
  • D'identifier les solutions constructives.

 

iii - S 7.4-3 – Aménagement intérieur

Voici les points abordés :

  • Cloisons de distribution et de doublage ;
  • Menuiseries intérieures ;
  • Plafonds ;
  • Escaliers, agencement.

 

Cette thématique permet aux candidats d'identifier les matériaux utilisés et les solutions constructives.

 

iv - S 7.4-4 – Équipements techniques

Voici les concepts abordés dans cette section :

  • Installations sanitaires ;
  • Installations thermiques ;
  • Climatisation et traitement de l'air ;
  • Installations électriques, équipements communicants.

 

Ces connaissances visent à identifier les équipements prévus.

 

V - S 7.4-5 – Finitions

Les trois composantes travaillées sont :

  • Enduits extérieurs et intérieurs ;
  • Revêtement de sols et de murs ;
  • Peinture.

 

Cette partie permet aux candidats :

  • D'identifier les finitions prévues

 

De nombreux points sont abordés à l'aide d'études de cas de chantiers concrets.

 

Grâce aux différentes notions abordées, à l'issue de ce module, l'objectif est de pouvoir identifier un projet de bâtiment dans sa globalité, en prenant en compte toutes les dimensions nécessaires.